Por: Simón, María Inés
El principal objetivo del presente trabajo fue aportar evidencia empírica que muestre la importancia de explicitar las creencias de los trabajadores respecto al nivel de competencias a fin de resolver la discrepancia en el contrato psicológico y de esta manera lograr una aplicación efectiva de la gestión por competencias.
Con dicho objetivo la investigación se basó en dos pilares: una parte teórica y una parte aplicada, de tipo no experimental transversal descriptiva. Los resultados indicaron que existe divergencia entre la empresa y el personal, respecto a las obligaciones en relación al nivel de competencias exigido en el puesto y que existen diferencias significativas en función del nivel jerárquico de los sujetos respecto a la congruencia con la organización.
A partir de estos resultados queda en evidencia la importancia de hacer explícito y comunicar adecuadamente el nivel de competencias requerido por la empresa ya que por un lado, al ser las creencias del trabajador respecto a sus obligaciones un aspecto fundamental del contrato psicológico se evitarán discrepancias y potenciales rupturas del mismo y, por otro lado, se logrará una adecuada aplicación de la gestión por competencias.
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Psicología del Trabajo, programa
Psicología del Trabajo
Código: CO1901
Docente/s Responsable/s: Graciela Filippi
Docentes colaboradores:
Elena Mercedes Zubieta, Liliana Ferrari
Objetivos: Adquirir una visión actualizada de lo que sucede en nuestro contexto socio-económico actual, y su influencia en el mundo del trabajo. Conocer la implicancia de la subjetividad en el área laboral. Abordar textos actualizados que permitan enriquecer el grado de conocimiento de esta disciplina. Incentivar la investigación en la especialidad, a fin de lograr el enriquecimiento teórico conceptual.
Contenidos:
Concepto del trabajo y su variación en la filosofía y la historia. Diferencia entre trabajo y empleo. Nuevas formas de trabajar. Concepto de subjetividad y subjetividad laboral. El nuevo sujeto laboral. Funciones del trabajo según diferentes autores. El significado del trabajo. El significado del trabajo en tiempo de crisis. El valor que se le asigna al trabajo. Concepto de poder. Tipos de poder. Su relación con los modelos de liderazgo. Trabajo y factor humano. Trabajo y condición humana. La capacidad laboral. El trabajo creador. Trabajo y género. Trabajo y precariedad laboral.
Modalidad de dictado:
Teórico-práctica. La práctica consiste en: La actividad práctica consistirá en el análisis y resolución de casos.
Carga horaria total: 32 hs (24 hs teóricas + 8 hs prácticas)
Frecuencia: semanal
Evaluación: informe individual, coloquio grupal
Condiciones de admisión:
Lic. en Psicología o Psicólogo, quienes deberán presentar curriculum vitae y asistir a una entrevista de admisión.
Fechas de dictado: viernes y sábados 27 y 28 de marzo; 3, 4, 17 y 18 de abril. Los viernes de 18 a 22 y los sábados de 9 a 17. La clase del sábado 18 de abril se dictará de 12 a 16.
Lugar:
Venezuela 356, Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Inscripción: $20
Aranceles:
2 cuotas de $320 ($640) o pago único de $576 para alumnos regulares de la carrera
2 cuotas de $400 ($800) o pago único de $720 para alumnos no regulares
